剑桥考级

Ready To 一套英语入门级别的主线课程,覆盖四大语言技能(听、说、读、写),涵盖有趣的活动激发学生学习兴趣,将英语语言应用能力应试能力完美结合。同时以剑桥少儿英语三个级别测试为基础,每本书都设有许多剑桥少儿模拟测试题型,学生能够有目的发现与交流信息、打破国界、相互交流文化。
本套课程有六个级别(Start, Walk, Run, Jump, Fly, Fly High),内容涵盖国内1-6年级教学要求,并高于课标,达到雅思3.0的水平。它每个级别20个单元,每单元6个页面,配套互动白板软件,设置了真实生活场景和一系列活动来激发学生交流,打破传统教学中教师主导课堂的局面,学生能够参与积极参与互动教学环境中。

 


适用对象:7-12岁小学阶段

级别:6个级别

出版社:Clue and Key


课程内容

Titles Units Pages (SB/WB) Main Topics
Ready to START 20 136/128 YLE Starters
Ready to WALK 20 136/128
Ready to RUN 20 136/128 YLE Movers
Ready to JUMP 20 136/128
Ready to FLY 20 136/128 YLE Flyers

建议课时:

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课程亮点

Ready To少儿英语白板课程共包含六册,1-4册基本上与国内公立小学现行教材Join in的3-6年级教材所涉及到的话题,词汇,时态,语法等相匹配,满足小学现阶段的基本要求。Fly和fly high两册书阅读篇幅明显加长,可以供学有余力的学生继续学习。

  • 教材的编排与语言规则的习得紧密联系,有助于学生在系统的学习中形成缜密的思维习惯,养成用规范的语言思考、表达的良好习惯。
  • 教材的话题开放,涵盖了现行教材的内容,词汇量大于现行教材,与生活紧密联系,便于学生联系生活实际学语言,用语言。是现行教材的有益补充。
  • 教材将复习也设计在相应的情景中,方便教师设计活动,整合语言,也让学生在语言学习中始终处在有意义输入、输出的状态。
  • 教材将Phonics的内容有机融入每一个话题,体现了Phonics的工具性,学生在词汇的积累中归纳Phonics的规律,不断校正学生的语音系统,形成标准、流畅的语音面貌。

亮点一:Phonic体系完整,注重语感培养。 教材将Phonics的内容有机融入每一个话题,体现了Phonics的工具性,学生在词汇的积累中归纳Phonics的规律,不断校正学生的语音系统,形成标准、流畅的语音面貌。

  • Ready to start 一册中依次呈现了基本辅音音素:b p; c g; m n; d t; l r; f v; s z; j y; h w; k qu x和短元音“a, e, i, o, u”,帮助学生初步了解英语音素及最基本的“First letter + Vowel + Last letter”拼读规则。
  • Ready to walkReady to run两册中进一步呈现了长元音“a, e, i, o, u”, hard & soft sound, 辅音字母组合,元音字母组合和元音+辅音组合等,这样拼读的组合变得更加丰富了。引入了音节的概念,学生能在分辨轻、重读音节的体验中更好地掌握英语的韵律。
  • Ready to jump 一册中在语法结构学习之后,归纳了英语中各种词缀、省略等特殊组合,包括-ing, -er, -est, -ed, -less, -ness, n’t, re- , pre-, s’, ’s等,学生在这样的语音体系中学习,能更好地在语音、语汇和语法之间建立起联系,形成良好的语感。

亮点二:话题紧扣课标,学习资源丰富。 本教材前四册(Ready to startReady to walkReady to run & Ready to jump)每册20个单元,共80个单元,从不同角度的探讨了《课标》二级目标的各个话题信息,词汇、句型实用丰富,语法浅显易懂,便于操作。(《英语新课程标准》中二级目标要求:“能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。”,“学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语”。)
每个单元以“FUN”为核心,设计不同的生活化场景,有助于学生在情境中习得语言,关注学生的学,用不同的形式操练核心语言,培养学生综合运用语言的能力。各个语言点又不是孤立存在的,它会不断出现在后面单元的学习中,每4-5个单元进行一次综合复习,用一个新的话题梳理近几个单元的知识点,建立语言间的意义联系和逻辑联系,有助于学生综合运用语言的能力的提高。

  • Learn for fun用情境图引出话题,呈现话题功能性会话,并在Showtime和Listen,point and say中提炼重点操练的语言点、拓展操练所需的词汇。
  • Say for fun是前一部分的延伸和拓展,通过连环画的形式充实Learn for fun部分的会话,使学生能就该话题谈论得更深入。
  • Sing for fun(Chant for fun)用纯正的语音和富有韵律和节奏的形式巩固话题内容。
  • 在复习单元,Story time是阅读的素材,交流的蓝本,也是表演的脚本。可以供不同层次的学生在原有的基础上提升语言综合运用能力。

E.g:选自Ready to start

Learn for fun Say for fun Sing for fun Play for fun Story time
Unit 1

Say Hello

How are you?

What’s your name?

How do you spell your name?

What’s this?

It’s a (an) …

How are you?

What’s your name?

How do you spell your name?

Nice to meet you.

Good-bye!

See you later.

What’s this?

It’s a (an) …

How are you?

What’s your name?

Unit 2

Happy Birthday

How old are you?

How old is he?

Is it a (an) … ? How old are you? He is ten.

His name is Henry.

He has a robot and a yo-yo.

Unit 3

My Family

Who is he?

Who is she?

Who are they?

Is she a …? She is my mother. She is a doctor. My mother is a doctor.(Review all the questions from unit 1 to unit 3) She is a teacher. This book is for her.
Unit 4

Look at Me

I’m thin. You’re chubby. She’s beautiful. He’s ugly. We’re … But they’re … We’re tall.

My doll is small.

He’s tall and he’s thin. But he’s not happy.
Unit 5

Party Time

This is your gift.

That is your card.

This is your gift. What is it?

Is it a pencil case?

Bingo Game.

(包括前四单元所有会话内容。列成了5*5的方阵。)

Papa Bear is a farmer。 Now, he’s tired.
小结: 这两个部分是新授的主体部分,它承载着语言的交际功能,同时在编排上遵循语言规律的逻辑顺序。这五个单元都运用了be. + n.\adj.的句子,在交际中感受人称的变化。这五个单元:特殊疑问句——陈述(回答)——一般疑问——一般疑问句(变化人称)——综合运用,层层深入,不断创设情境让学生运用。 这一部分用活泼的形式为单元内容打包。 游戏中复习。 紧扣主题,不超出话题中的词、句,既可在老师的指导下朗读,也很适合学生独立阅读。

后两册(Ready to fly & Ready to fly high)以深度阅读训练为主,注重听说读写等技能的培养,在阅读中积累词汇、巩固语法,关注阅读策略的形成。每个单元以一篇阅读的核心内容为主题展开,在Learning for fun部分设计了Think and say(Listening quiz)鼓励学生用英语思维和表达,从听的过程中获取有效信息;在Reading for fun部分提出核心问题帮助学生理解篇章,运用Idea Map使学生能在精读的基础上理清文章脉络,合理组织语言,进行有效的意义输出,提高思维和表达能力。Speaking for fun & Writing for fun作为阅读篇章的拓展,引导学生围绕篇章相关话题从不同角度展开讨论,从而将篇章中的语汇、表达方式等融入学生已有的认知体系,不断丰富学生的语言。

亮点三:配套资源齐全。

  • 学生配套:学生书、练习册(含CD)
  • 教师配套:教师用书、Hybrid CD(互动白板软件)、课后标准答案、教学计划,额外的测试题卷、闪卡

练习册(Workbook)围绕单元话题和核心词汇增加听、读的素材,按听力训练词汇过关语法强化阅读写作等内容,兼顾听说读写各项技能训练,语言规范有序,易于操练。尤其在fly & fly high的阶段配套练习在指导学生提升语言综合运用能力的策略上思路非常清晰:

E.g:选自Ready to fly  Unit 1 image003


以上是教材第一单元精读语篇,围绕本语篇,workbook给出了这样的A-F的训练内容:

  • 听力策略训、词汇理解及运用
  • 语法强化练习

整体来看,Ready To从教材到配套练习,对老师来说很容易上手,丰富的语言资源,不需要老师额外拓展过多的内容,就能达成教学目标。


资源下载区:

 

Ready to syllabus-大纲

ReadytoRUN_WB_Sample-样张

ReadytoJUMP_WB_Sample-样张

ReadytoWALK_WB_Sample-样张

ReadytoSTART_WB_Sample-样张