Innova 经典故事分级阅读

Innova Graded Readers

Innova 经典民间故事分级阅读,专为二语学生打造的特色分级读物

Innova 共分为4个级别,每个级别7本读物,内容全部选自经典民间故事。内容贴合4-9岁年龄段的学生,囊括大量启蒙阶段所需掌握的常见词和高频词,其中 86% 的 Top 100 常见词及 76% 的 Top 200 高频词在故事中反复出现,可称为非母语国家孩子英语启蒙的完美读物。

本书作者 Terry Phillips 潜心钻研、实践教育40余年。他作为语言教育咨询师、各级各类英语教学的专家、资深作者及研究者,在各大洲、超过25 个国家积累了丰富的教学经验。


读物信息

出版社:英国 Innova Press

出版时间:2018年

级别和册数:28册(4个级别,7册/级)

页数:26-30页/本

适合年龄:4-9

词汇量:7000+

对应 CEFR:A1-A2

对应 Lexile:100L-400L

配套:读物、音频、教学指导、课后练习、人物角色卡等


系列目录


读物特色

  • 经典故事(Classic Tales)

二语读物基于学习者背景认知科学设置,Innova全部选用的是少儿在母语中已经熟悉或隐约知晓的经典故事,吸引孩子进入英文营造的神奇读本世界。

  • 精心设计(Detailed,full-colour illustrations)

Innova 图文相衬,多重呈现,由图及文,由浅入深,多层次培养阅读:每页暗含“纯图画阅读”、“图画+对话框+内心戏”、“纯文字阅读”和“拓展阅读”四个层面,每册自带“入门级”、“预备级”、“当前级”和“提高级”四个级别。

  • 对话与独白(Speech and thought bubbles)

Innova 每页的图画上都有对话或者独白泡泡,作为最简版的故事阅读。在课堂教学或者多个孩子同时阅读的时候,这样的简版阅读有助于阅读能力相对较低的孩子跟上进度,防止孩子因读不懂正文而感到自卑。

  • 生动音频(Audio)

Innova 网站提供所有音频的免费下载,孩子可以边听边读。我们的音频分为两个不同特色的版本:“完整故事版”和“对话独白版”,您可以同时下载、根据孩子不同需要来选择听读不同的版本。

  • 图中注释(Captions)

图画里的部分名词生词,Innova加有图注,例如 a stone, water以及下图所示。

  • 阅读诱惑/阅读策略(A hook)

Innova每页末尾有“阅读诱惑”问题,吸引孩子猜想下一页的故事发展;孩子猜测故事情节之后,再进行下一页的阅读。此处兼练精读技能,因为正确的选项恰好就是下一页首句。例如:

  • 角色循环(Reappearance of characters)

Innova故事里的角色,也反复出现在不同故事中,孩子读到新的故事时,就能想起之前读过的故事,不知不觉就复习了所学内容。

  • 关键词循环(Repetition of key vocabulary)

Innova的读本注重对关键词汇的循环使用,这样孩子不会只读一遍、“过目就忘”。在1–4 级的故事中,Innova成功地涵盖了75%的《英语最常用200 基本词》和超过85%的《英语最常见100 基本词》。

  • 简单句型循环(Repetition of simple sentence patterns)

Innova每个故事、每级的读本,都有简单句型的反复出现,让孩子不知不觉“内化”所学的关键句型。比如在第一级第一册《青蛙》(The Frog)中,三次出现了 The frog is bigger, 并且在另外两处以更换主语的形式重复出现:The mouse is bigger 和 The catis bigger, 加深孩子的阅读印象。

  • 现在时态(Narrative Present)

在Innova的1–4 级读本中,每个故事基本都是现在时态(一般现在时)。这虽不是讲述个人过去的经历(比如您昨天或者您小时候遇到了什么事情)最常用的时态,但却是英语中常用来描述电影场景或者小说情节的时态,因而适合初学英语的学习者。

此外,Innova选择用现在时态讲述故事,另有一个重要原因:现在时态的基本形式是动词原形,而动词原形是构成其他句型和其他时态的重要成分。比如过去时态的疑问句 Where did the dog run? 就是要用到动词原形run。因此,适合初学者的故事读本,应该首先用一般现在时。

  • 简单句型(Simple sentences)

贯穿Innova第1–4 级各册读本,都是基础英语中最常见的简单句型。

  • 大量重复(Repetition of information)

同一信息,稍加变动的不同表达,也是Innova帮助孩子内化英语语法的方式。比如在故事《男孩和狼》(The Boy and the Wolf)中,有这样两句上下文:

He has an idea.

He thinks, “I have an idea.”

不必刻意直接给小孩子讲授 He has 或是I have 主谓一致这样的语法规则。更好的做法是,让孩子下意识地辨别。这样,最起码,孩子能意识到,has 和have 表示的是同一个含义。

  • 图解字典(A Picture Dictionary)

Innova每本故事的末尾都有图解字典,示意书中出现的新词,尤其是动词和形容词。

  • 角色卡片(Pop-out characters)

Innova每册书后面都有角色卡片,供孩子复述单页或者整本的故事。随着孩子所读的读本册数的增加,这些角色卡积累组合,就构成了一个神奇的故事世界。要鼓励孩子每天、每周、每月都复述所读过的故事,这样有助于巩固所学的基本句型,形成长期记忆,这样就可以在学习阅读的同时做到口语流畅。

  • 练习/测验(Exercises/tests)

Innova每本书后都另有练习和测验,帮助孩子巩固所学词汇、检测阅读理解、练习英语语法等。练习和测验的难度由浅入深,1–4 级依次递进。

  • 诗歌欣赏(A poem)

Innova每册的练习中还包括所读故事的诗歌版。诗歌的体裁广泛,从日式俳句到朗费罗式的“海华沙”体,还有优美音频,供孩子赏析和模仿,培养孩子的语感和初步的文学素养。


配套资源

Innova 配套原版音频+电子版教学/家长阅读指导+课后阅读理解+词汇学习+诗歌赏析等。

教师和家长指导👇

教学步骤建议👇

 


读物样张展示

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