Kids Town分级绘本课程

Kids Town幼儿分级绘本课程正是以真阅读为特色的综合幼儿英语启蒙课程。课程根据ABO原则设计,依据IES教学框架,打造精读、泛读、技能全面结合的【真阅读】课程,7大课型以及OMO模式为孩子提供【更有效】的课程保障。

ABO原则

Authentic material 大量原版英文分级图书,确保海量输入;

Balanced Approach 精读与泛读相结合,打造“真”阅读课程;

Online-Merge-Offline 线上线下结合,适应教育4.0时代需求。

-4个级别共40本创意绘本分级阅读课程-适合4-7岁幼儿园小朋友-从“五”大领域全面提高儿童的创造力-通过手工、多媒体辅助提升阅读兴趣

IESIntensive Reading (精读) + Extensive Reading (泛读) + Skills Development (技能)教学框架,帮助搭建完整精读+泛读+技能课程方案。

KidsTown的分级体系是怎样的?

Basic级80个词
问候、玩具家庭、动物玩水、野餐身体、衣服数字、食物

Level 1-110个词
习惯、四季结婚、市场颜色、快乐形状、运动亲情、星期

Level 2-160个词课堂、天气家庭、位置健康、世界工具、乐器阅读、科学

Level 3-260个词
幼儿园、自然小镇、理财大海、节日环境、太空名画、学校分级阅读和绘本有什么区别?分级阅读是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的图书。


分级阅读是从绘本听读过渡到独立阅读的重要阶段,也是帮助孩子从一个听睡前故事的小宝宝锐变为有独立思考能力的个体的重要桥梁。
分级阅读是为了培养孩子的阅读习惯,锻炼阅读能力而设计的,非常注重语言的系统性和重复性,所以在低级别用的单词和语法都特别简单,便于孩子入门。相比而言,绘本生动有趣而且图片精美,故事性也特别强,但是在语言的难度上就没有办法完全兼顾到。

分级阅读的要求是孩子能自己读书,并且能记住目标单词和句型。而绘本大部分情况下都是以家长读,孩子听为主,目的是为了欣赏美,感受美。
分级阅读一般都是成体系的,少则几十本,多则几百本,便于孩子系统的学习这门语言。而绘本大部分都是单本形式存在,便于孩子自由选择。

分级阅读-For Learning-Must have绘本-For Fun-Nice to have


KidsTown有什么特点呢?

好玩课堂乐翻天

绘本故事全部以动画片、童谣和歌曲多种形式呈现。重点词汇,句型也有小游戏在玩中学,学习不再枯燥。

手工折纸,贴纸,闪卡,游戏手册,画画手册,基于艾宾浩斯记忆曲线的单词表好教立体型教师支持详尽的教案,补充活动,教室装饰词汇表,主题形象制作模版,教师示范课一站提供有趣多学科整体渗透

学习语言不是我们的目的,我们更应该培养孩子用英语获取信息的能力。在KidsTown的课程中,我们将幼儿身心发展的5大领域融入到语言学习中。

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青少/成人主线教材-New Enterprise

New Enterprise是Express出版社一套针对青少年和成人的综合性、多维度的全新主线英语教材,涵盖当下热门的CLIL教学,通过听说读写全面训练,培养包括培养公共演讲在内的综合能力和批判性思维。


出版社:英国Express Publishing

(与全球29个国家教育部课程合作项目)

级别:6个,从A1到B2+/C1

适合:青少年/成人

难度:CEFR A1-B2+/C1

课时建议:约90-100课时/级别,每课时40-45分钟

语音:纯正英式英语发音


课程特色:

1.严格遵循CEFR标准,科学教学体系有保障

CEFR欧洲语言共同参考框架,是欧洲委员会在2001年11月通过的一套建议标准,为欧洲语言在评量架构和教学指引、考试、教材所提供的基准。
CEFR将语言程度所应具备的能力分成A1到C2六个等级,含听、说、读、写四项技能分级界定。CEFR受到各国政府、企业与学术机构认可。许多国际性的英检单位,如托福与雅思,多益等皆已采用。New Enterprise这套书共有6个级别,分别是A1、A2、B1、B1+(介于B1和B2间的难度)、B2以及B2/C1+。也就是说学完之后可达到雅思6.5-7分托福110分左右的水平。
2.融合CLIL教育理念,打造全球性人才
New Enterprise的CLIL版块的主题从地理到文学、从科学到历史…涉及多个学科。不仅有助于培养他们的双语能力,而且能有目的地交流(communicate for purposes),打造全球化人才。
 
3. 特色教学版块培养学生的公共演讲、价值观和自学能力
New Enterprise一共6个级别,每级别含12个单元。每单元设有以下版块。除了听、说、读、写方面的训练,这套教程还有各种特色版块来全方面培养学生的多种能力

配套资源:

1. 教师资源
  • 教师用书:提供详细教师指导、学生书答案与各种与时俱进的教学方法与工具。
  • 互动白板软件
  • 电子App
  • 学生书、练习册、语法书、音频
2. 学生资源
  • 学生书
  • 互动白板软件
  • 电子App
  • 练习册、语法书、音频、Test CD

教学大纲及样章:

A1教学大纲
A2教学大纲
B1教学大纲
样章预览
A1级别样章下载:
New_Enterprise_A1 Simple
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如何将经典童话故事引进英文阅读课堂,搬上戏剧舞台?-Storytime戏剧读物

原本小编想给图文起名《2017你不知道这套接地气的戏剧读物就Out了》怕被老师说我有标题党之嫌,于是就改了。坦白来说“接地气”是我在整合和学习产品过程中的真实感受。为啥这么说呢?

首先,Storytime故事主题很接地气,读物都选自国外经典的童话故事或原著,比如说THE SHEPHERD BOY & THE WOLFSNOW WHITE & THE 7 DWARFSTHE HARE & THE TORTOISECINDERELLAPUSS IN BOOTS 。

几乎每个小朋友的童年都有听过或者看过这些故事,无形中孩子们已经具备了背景情节的了解,再去读原版是不是要容易的多?并且通过阅读和学习原汁原味的英文故事,而这些又是孩子们所熟悉的素材,更能激起孩子们的兴趣,增加自信心。

Storytime到底是什么?

它出自英国Express出版社,是一套适合国内小学阶段至初中低端的戏剧读物,分为3个级别,每个级别还特别配有一本圣诞节相关的主题读物。

课程包括了故事读物、原版视频和音频、图片词典、旋律动听的儿歌、听说读写词汇学习的综合练习、重要的是提供所有将故事戏剧化详细教学指导,人物角色分配、舞台布置指导、道具和服装建议、戏剧活动,还有今年即将上线的配套App。

特点是所有故事读物都可以戏剧化,由孩子演出走上舞台呈现给大家。既能让孩子通过真实的情景表演增强英语语感,也给机构提供课程成果汇报展示的机会。

级别:3个级别(Stage1-3)

册数:29本

难度:CEFR A1

适合对象:国内小学-初中低段

出版社:英国Express Publishing

配套:音频/视频软件、练习、App、详细戏剧教学指导

其次,这个接地气还体现在课程配套资源的设计上。关注我们公众号的老师应该都听过Jacky老师大家带来的戏剧微课和在线实操。错过的老师,可以点击以下链接回顾微课精华。

英文戏剧——语言/教育,知行合一

英文or戏剧?

在线玩英文戏剧

交流过程中我们不难发现很多老师正在摸着石头过河,也有些老师孩子探索戏剧课的路上。老师们都会遇到一个问题,我到哪里去找合适的配套阅读课程呢?

说了这么多,一起看看节选自THE HARE & THE TORTOISE 龟兔赛跑的故事。

通过听说读唱练多维度开展学生阅读教学 ,课上精讲故事内容、精听故事音频、观看配套故事视频、学唱故事儿歌、完成课后练习、开展戏剧拓展活动,小读者通过一次次的角色扮演,将故事戏剧化,有情感的有情景的输出。

再看看今年即将新增的强大的配套App,将有效配合课堂教学。给大家找来的Stage 3级别的故事The Emperor’s New Clothes。

The Emperor’sNew Clothes整个故事可以分为4幕(scene),配有4个故事的音频,4幕视频动画,4首儿歌以及课后activities。这里节选了Scene 1的故事内容,给大家剧透一下,千万别错过哈。

Scene 1的故事,通过故事的精读学习,孩子们先熟悉故事情节,配套的音频非常方便课堂教学和课后复习反复聆听。图文上方的音频就是来自这一幕的。

所有故事每一幕都有动听的故事插曲,简单重复的歌词,孩子们很容易学会有节奏的哼唱。(每个图文只能插入一个音频,下次有机会小编再放给大家听听歌曲哈。)

课后配套的练习,通过多样化的活动设计,从听说读写四个方面全面培养英语综合素养。

孩子天生对动画片都有好感,每个配套读物配套视频动画,丰富课堂教学形式,线下学生也可以反复观看视频动画,做到情景对应,模仿故事的语音语调,增强英语语感。小编节选Stage 1-Puss in Boots 的视频动画给大家饱饱眼福。

通过英文阅读来习得英语无论是实操上还是理论上,很多老师一致纠结的是那孩子能学会单词吗?能掌握句型吗?

Storytime学生配套故事读物左侧配有图片单词词典,帮助解决阅读过程中的词汇学习问题,课后配有Word List 。

App里面也有专门的Picture Dictionary板块,让孩子通过情景对应的图片来学习单词。每个单次都有正版发音,还可以选择隐藏或者显示单词的拼写。一遍遍的玩转过程中,单词自然就掌握了。

看了这些,老师肯定在纠结我该怎么落地啊?怎么把故事戏剧化?

每个故事像THE HARE & THE TORTOISE 一样配套详细的教师指导资源。左侧提供角色分配建议、读者剧场台词、舞台指导,老师可以直接用于读者剧场的排练,右侧有每一幕剧的道具内容。

舞台布置和演员走位看这里,直观化的图片参考,是不是很贴心?服装建议就更不用说了,每个角色的服装具体的到颜色和款式的选择都给出了详细的描述。

还有,故事实际教学指导,以及故事戏剧化过程中可以穿插和可以运用的戏剧活动。

Storytime戏剧故事读物到底包括哪些主题呢?

Stage1

Stage2

Stage3

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绘本和经典小说的教案,你要不要!!

阅读是有效的英语学习的打开方式,这一点现在越来越多的老师和家长都已经意识到了。

所以从2,3岁的原版经典绘本开始的亲子阅读,到5,6岁逐步进入的分级阅读,到Charlotte’s Web 夏洛特的网,到Harry Potter哈利波特,一条越来越清晰的阅读路线在孩子们面前展现开来,也对老师和家长们提出了新的挑战和要求。

之前就已经吐槽过用经典绘本做精读教学的难处,就是教研压力太大了,从语言难度,认知角度进行的体系搭配,到教学环节的设计,从课前热身儿歌歌舞到课后手工、练习,真是让老师们抓狂,所以我们一直建议老师们用配套齐全,专门设计用于教学的分级绘本来进行主线教学,而经典绘本用来做泛读配套。

到了后期的分级阅读阶段,也尽量选择专门进入课堂的分级阅读课程类作为精读主线,比如说TCM分级阅读课程类。

但是对于一些课程方案短期内仍比较固定的学校和老师,希望选择经典绘本或者是经典儿童读物进行教学补充的时候,依然会面临一个不得不解决的问题,就是如何教?

在美国,老师们是经常用经典读物进行阅读教学的,今天我们就以Charlotte’s Web 夏洛特的网为例子,来看看美国老师们是如何拿这本经典著作进行阅读教学的。

Charlotte’s Web 很多老师和家长已经很熟悉了,这本书经常被列在各种必读书单里面,讲述了一个感人的友谊和磨难的故事:

一个家庭农场里,住在谷仓里的一只小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特成了朋友,但威尔伯越长越大,主人已经开始打算把它在节日宰掉做成大餐了。

夏洛特为了救威尔伯的命,想出了一个方法,在谷仓房顶编制写有“好猪”“顶呱呱的猪”之类的文字,被农场主发现后,威尔伯成了上新闻的名猪,摆脱了被杀的命运,而夏洛特却耗尽了生命的能量,但她还留下了三个孩子,永远陪着威尔伯延续着“夏洛特的网”的奇迹。

Wilbur never forgot Charlotte.Although he loved her children and grandchildren dearly,none of the new spiders ever quite took her place in his heart.

这本书结尾句正点明了这种可贵的友谊。

这部小说的作者是美国散文名家E. B. White,自一九五二年出版迄今,已经在全球各地以二十三种语言版本推出,总发行量高达四千五百万本,数十年来陪伴了世界各地无数儿童与青少年成长,其在欧美经典之地位足堪媲美《小王子》。

《夏洛特的网》2005年还被搬上银幕,其配音阵容包括茱莉亚.罗伯茨,奥普拉.温弗瑞等一众明星大腕。被认为拍出了原著小说的神韵。

这本小说的语言难度蓝思值在680L左右,就目前国内孩子的平均水平,大概适合初高中阶段阅读。

Anyway,这是一本非常适合做阅读教学的经典著作。那么到底应该怎么教学呢?在读下文之前,各位老师可以自己先设想一下,如果是你,你会怎么来教?

首先,我们需要分析教学目标是什么,这样才能清楚你要围绕哪些目的来设置教学活动:

老师们一定都想到的词汇Vocanbulary学习,语法点学习,阅读理解能力Comprehension Assessment,Writing写作练习等等。

除此之外,美国老师还有很多教学环节和阅读策略,比如说Theme Thoughts等。

具体而言,一般的小说阅读,美国老师的具体教学流程可以分为下面的步骤:

1.阅读前的思考

2.单词总览

3.单词活动

4.分组讨论人物性格、故事情节以及故事背景

5.身临其境,感受人物

6.指导性阅读重点章节

7.重难点学习

8.语法学习

9.绘制故事思维导图

10.读后的思考

11.总结活动写作训练, 用书中提供的卡片团制作人物,并复述故事。或使用学生自制的卡片创作新的故事。

12.阅读理解测试

让我们一起以具体的章节为例来跟着走一圈看看吧:

我们把Charlotte’s Web的网的所有章节一共划分为5个section,以第一个section为例 Chapters1-4,我们来看看整体的教学流程:

  1. 阅读前的思考

2.单词总览

3.单词活动

4.分组讨论人物性格、故事情节以及故事背景

5.身临其境,感受人物

6.指导性阅读重点章节

7.重难点学习

8.语法学习名词和专有名词

9.绘制故事思维导图

10.读后的思考

11.总结活动写作训练, 用书中提供的卡片团制作人物,并复述故事。或使用学生自制的卡片创作新的故事。

12.阅读理解测试

这种什么都已经ready的感觉是不是很爽,所有的教学用工具和表格都已经是现成的了,是不是很清晰明了?

 

一定有老师问这是哪儿来的?

 

这都是小编偷来的!

这些内容都是从Shell Education出版的Great Works教辅系列里面为大家举例摘取的部分样章。整本书的内容更丰富。

Shell Education为美国知名分级读物出版集团Teacher Created Material旗下专门为老师们出教辅和教学支持资源的出版社。所出版资源涵盖学前教学,语言教学,教学指导方法,艺术教学,数学教学,科学教学,阅读教学,写作教学等不同领域。是所有老师的教学资源库。

目前京东自营已经正式引进部分Shell Education畅销书目,包括这次给大家介绍的Great Works系列,除此之外还有learning phonics through poetry通过诗歌学自然拼读系列,还有parents guide告家长书系列。

Great Works系列为大家提供的是经典文学作品教学的教辅资源,这些经典作品不乏纽伯瑞大奖作品,很多都是必读书目,从大名鼎鼎的苏斯博士作品The Cat in the Hat到了著名文学作品了不起的盖茨比The Great Gatsby都一一在列,可以服务于从学前到初高中阶段的老师。该系列为老师们准备好了所有的阅读教学中用到的课程方案,阅读策略,工具,绝对是一个解决方案式的教师资源书。

重要的事情再强调一遍:Great Works系列不是绘本或者小说本身,而是如果用这本绘本或小说教学的解决方案。

部分Great Works书目:

 

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GrowEng Talk幼儿园多媒体互动课程

G.E.T.是一套幼儿英语综合教材,适合3-8的儿童使用,全系列共有4个级别,GET Ready, GET Up, GET Walk, 以及GET Run。 每个级别有10个步骤,共40书。可以根据学生的年龄、英语程度、英语课时灵活安排教材使用频率。

点击链接观看视频:https://v.qq.com/x/page/i0147ekkuxw.html

(建议大家在Wi-fi环境下浏览)

四个级别的学习目标分别为:

教材特征

  1. 混合型教学方法使得听说读写四项技能全面发展
  2. 单词句型学习、自然拼读方法、分级阅读体系完全配套的综合训练
  3. 多媒体教学+纸本教材整体结合
  4. 每月一本内容丰富还可灵活使用

课程配套

学生书+活动手册+多媒体光盘+分级读物+自然拼读手册(或闪卡)

学生用书

黄色起始级主要为认知阶段,通过通读,儿歌,舞蹈,建立初步的英语语感,期末安排了三个童话故事作为成果展示。

从绿色级别GET Up开始,每一本学生书都是一个主题故事,通过故事,歌曲,贴画,游戏等多种形式浸入式学习。

学生用书背后的单词卡片采用硬纸板制作,便于孩子反复练习核心词汇。

配套的chatter box和mini box给孩子提供进一步巩固拓展的机会,学完一本书以后即可马上运用所学来表演展示。

闪卡/自然拼读手册

第一级配套有大的闪卡来激发孩子的兴趣。

从第二级开始,每一本学生书都配有一本phonics book,用以逐步渗透自然拼读的概念。

很重要的是,每个级别的第一个步骤都是从字母A开始教学,然后根据孩子的级别进行外延的拓展,以便学校灵活掌握课程进度,同时解决插班生的学习进度问题。

分级读物

每本学生书还配有一本分级读物,让孩子自己来读,所学马上转为所用!

活动手册

用一系列的活动和游戏来帮助学生操练所学的单词和句型。

多媒体CD

全套白板互动学习,让教学更轻松,学习更有趣!

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思维训练 Bump up Read, Think and Speak

Bump Up: Read, Think and Speak

Bump Up 思维训练系列包括三本书,每本书12个单元,单册词汇量280-320之间。课程本身针对有了良好基础的学生,开始系统学习项目管理中基础的核心思维训练,由于整体课程综合性很高,对于阅读口语思维扩展的要求都相对较高。每个单元的第二章节,采用经典的戏剧体裁,在学生理解的基础上,采用剧场形式体现,全面提升学生的语言运用能力。

教材特色:

将学生主动阅读能力与流利口语能力培养相结合

每单元都节选经典名著故事

不同体裁文章阅读扩大读者词汇量

读者用所学词汇复述故事内容,以口头讨论形式相互交流故事观点

每个故事提供简短的戏剧汇报表演脚本

配套:

教学配套

学生书(104页)、练习册(36页)、CD光盘

其他配套:

教师用书、课后标准答案、教学计划、额外的测试题卷、闪卡

课程内容:

Title Pages
SB/WB
Units Word Count
Bump  Up 1 104/36 12 280
Bump  Up 2 104/36 12 300
Bump  Up 3 104/36 12 320

学生书内页展示

练习册内页展示

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主线课程 Gateway Gold小学英语课程

Gateway Gold系列是一套适合5-12岁儿童学习的小学英语主线课程,也适合剑桥KET考试应考的参考教材,共包含7个级别(Starter,Level 1-6),每个级别12个单元(预备级除外),每个单元5课。

Starter是本套教材的预备级,共20个单元,主要为学生打基础,包含英语训练、自然拼读学习、单词结构和故事,采用整体学习的方法培养英语技能。

Level 1-6每个级别10个单元,提供多达120课时的学习材料,平衡培养英语四项技能和语法技能,融入21世纪技能(21st Century Skills),将语言学习与其他课程相结合。

课程特色:

  • 为学生参加剑桥国际英语认证做准备,培养ESOL相关能力
  • 平衡培养听说读写四项技能
  • 生动实用的语法技能、从小培养的学术能力
  • 培养学生21世纪技能,判断思维能力、解决问题能力、合作学习能力、团队合作能力
  • 将语言学习技能学习与其他相关课程相结合
  • 教授现实环境下的英语
  • 采用年龄合适的情景和人物、家庭环境背景
  • 有吸引力且有趣的课堂活动和游戏

适合年龄:5-12岁小学生

教学配套:(每个级别略有不同)

  • 学生书Student’s Book
  • 活动手册Activity Book
  • 书法册Handwriting Book(Starter)
  • 互动CD Interactive CD-ROM
  • 故事书Big Books with audio CD ( Starter, Levels 1–2)
  • 读物Readers (Levels 3–6)
  • 语法书Grammar Book (Levels 1–6)
  • 自然拼读书Phonics Book with audio CD (Levels 1–3 and 4–6)
  • 闪卡Flashcards (Starter , Levels 1 –2)
  • 字母海报alphabet poster(Starter)
  • 教师书Teacher’s Book with audio DVD

配套详情:

1、学生书(Student Book):每个级别12个单元,其中2个单元是复习单元,每个单元5课。Lessons 1-2介绍词汇和语法,,Lessons 3-4关注阅读和听力能力,Lesson 5通过儿歌和游戏强化与巩固所学内容,较高级别还涉及写作训练,结合团队活动来培养团队合作能力和交流能力,融入21世纪技能,培养学习判断思维能力,解决问题能力,配合相关激励贴纸和年终证书。

2、教师书(Teacher Book):详细的教学解释、清晰的教学目标和计划、额外课堂活动意见、单元测验、音频DVD

3、活动手册(Activity Book):通过一系列活动来强化课堂所学知识。

4、互动CD(Interactive CD-ROM):既可以方便课堂使用,也可以学生自我学习。

5、故事书(Big Books):预备级,一级和二级共配有8本原版故事书,故事情景与学生年龄相匹配,色彩鲜艳,与课程主题相关。每个故事后面还有3-5个活动,每本书都配有光盘。

6、读物(Readers):供Level 3-6 学生阅读,学生通过越多能学习重点词汇和高频词,还配有健全的教学计划。

7、语法书(Grammar Book): 6本语法书,每本书有10个单元,和学生书配套,每本书都设有学生区和教学区,配有单词表和答案。

8、自然拼读书(Phonics Book):包含两本,分别配套1-3级和4-6级使用,配套有光盘,供学生全面学习自然拼读知识。

9、闪卡(Flashcards):预备级和Level 1-2都配有闪卡,预备级还配有字母海报。

 

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Ready To少儿白板课程亮点在哪里?

Ready To少儿白板课程亮点在哪里?

Ready To一套少儿英语白板主线课程,共包含六册书,覆盖四大语言技能(听、说、读、写),1-4册(Start, Walk, Run, Jump)基本上与国内小学英语课标所涉及到的话题、词汇、时态、语法等相匹配,满足小学现阶段的基本要求。Fly和fly high两册书阅读篇幅明显加长,可以供学有余力的学生继续学习。

课程特色:1、教材的编排与语言规则习得紧密联系,有助于学生在系统的学习中形成缜密的思维习惯,养成用规范的语言思考、表达的良好习惯。2、教材的话题开放,涵盖了现行教材的内容,词汇量大于现行教材,与生活紧密联系,便于学生联系生活实际学语言,用语言。是现行教材的有益补充。3、教材将复习也设计在相应的情景中,方便教师设计活动,整合语言,也让学生在语言学习中始终处在有意义输入、输出的状态。4、教材将Phonics的内容有机融入每一个话题,体现了Phonics的工具性,学生在词汇的积累中归纳Phonics的规律,不断校正学生的语音系统,形成标准、流畅的语音面貌。

亮点一:Phonic体系完整,注重语感培养

教材将Phonics的内容有机融入每一个话题,体现了Phonics的工具性,学生在词汇的积累中归纳Phonics的规律,不断校正学生的语音系统,形成标准、流畅的语音面貌.

  • Ready to start一册中依次呈现了基本辅音音素:b p; c g; m n; d t; l r; f v; s z; jy; h w; k qu x和短元音“a, e, i, o, u”,帮助学生初步了解英语音素及基本的“First letter + Vowel + Last letter”拼读规则。
  • Ready to walkReady to run这两册中进一步呈现了长元音“a, e, i, o, u”,hard & soft sound,辅音字母组合,元音字母组合和元音+辅音组合等,这样拼读的组合变得更加丰富。引入了音节的概念,学生能在分辨轻、重读音节的体验中更好地掌握英语的韵律。
  • Ready to jump一册中在语法结构学习之后,归纳了英语中各种词缀、省略等特殊组合,包括-ing, -er, -est, -ed, -less, -ness,n’t, re- , pre-, s’, ’s等,学生在这样的语音体系中学习,能更好地在语音、语汇和语法之间建立起联系,形成良好的语感。

亮点二:话题紧扣课标,学习资源丰富

本教材前四册(Start 、Walk、Run 和Jump)每册20个单元,共80个单元,从不同角度的探讨了《课标》二级目标的各个话题信息,词汇、句型实用丰富,语法浅显易懂,便于操作。(《英语新课程标准》中二级目标要求:“能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。”,“学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语”。)

  • 每个单元以“FUN”为核心,设计不同的生活化场景,有助于学生在情境中习得语言,关注学生的学,用不同的形式操练核心语言,培养学生综合运用语言能力。各个语言点又不是孤立存在的,它会不断出现在后面单元的学习中,每4-5个单元进行一次综合复习,用一个新的话题梳理近几个单元的知识点,建立语言间的意义联系和逻辑联系,有助于学生综合运用语言的能力的提高。
  • Learnfor fun用情境图引出话题,呈现话题功能性会话,并在Showtime和Listen,point and say中提炼重点操练的语言点、拓展操练所需的词汇。
  • Sayfor fun是前一部分的延伸和拓展,通过连环画的形式充实Learn for fun部分的会话,使学生能就该话题谈论得更深入。
  • Singfor fun(Chant for fun)用纯正的语音和富有韵律和节奏的形式巩固话题内容。
  • 复习单元Story time是阅读的素材,交流的蓝本,也是表演的脚本。可以供不同层次的学生在原有的基础上提升语言综合运用能力。

举例如下:

后两册(Ready to fly & Ready to fly high)以深度阅读训练为主,注重听说读写等技能的培养,在阅读中积累词汇、巩固语法,关注阅读策略的形成。每个单元以一篇阅读的核心内容为主题展开,在Learning for fun部分设计了Think and say(Listening quiz)鼓励学生用英语思维和表达,从听的过程中获取有效信息;在Reading for fun部分提出核心问题帮助学生理解篇章,运用Idea Map使学生能在精读的基础上理清文章脉络,合理组织语言,进行有效的意义输出,提高思维和表达能力。Speaking for fun& Writing for fun作为阅读篇章的拓展,引导学生围绕篇章相关话题从不同角度展开讨论,从而将篇章中的语汇、表达方式等融入学生已有的认知体系,不断丰富学生的语言。

亮点三:配套资源齐全

教材配套workbook围绕单元话题和核心词汇增加听、读的素材,按听力训练、词汇过关,语法强化和阅读写作等内容,兼顾听说读写各项技能训练,语言规范有序,易于操练。犹在fly & fly high的阶段配套练习在指导学生提升语言综合运用能力的策略上思路非常清晰。

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“小雅思”——剑桥少儿英语考试

相信大多数人对于雅思考试并不陌生,它以测试考生在真实的语言环境中用英语进行沟通的能力为目的,从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核。但是,它并不适用于小学生。 那么,有没有适合小学生的科学的英语考试呢?英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计了一个科学的考试一剑桥少儿英语等级考试(YLE),它也被称为“小雅思”。 你了解剑桥少儿英语吗?你说的是教程?还是剑桥少儿英语考试? 我说的是真正的国际剑桥少儿英语等级考试啦,也叫YLE。这个是跟雅思一样,都是由剑桥大学考试委员会主考的,也叫小雅思。

剑桥少儿英语(Cambridge English: Young Learners)是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。1996年正式推出。在全世界55个国家开考。 该考试分为三个级别:一级(Starters),二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至起飞flyers来学习掌握和使用英语)。 考试包括听、说、读写三个部分,三个级别的单词量分别在400、600和1000左右。因为高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥通用英语五级考试的KET,因此它可以作为孩子通向KET或迈向PET的桥梁,也被称为“小雅思”。

报名时间:每年6月、12月考试时间:每年3月、9月承办机构:在全国共有数百家剑桥少儿英语考点,考生可从承办机构处查询到本地的具体考点。

剑桥少儿英语考试剑桥英语教材剑桥少儿英语考试(YLE)是剑桥大学外语考试部开发的独立于任何课程的一套英语测评体系。相关大纲、样题和辅助资源等信息全部都是免费公开的,任何人都可以根据这些信息开发配套的教材,不用谁授权,也不用谁认可,除非他们要用官网上的资源,这就是为什么市场上可以有很多冠以剑桥的教材。 剑桥大学外语考试部从来没有“指定教材”的概念,因为出考题的不能做培训或出辅导教材(大纲和真题除外),但考试部会推荐一些相关的教材。

中国常见的剑桥教材

一、Ready to少儿白板英语课程

Ready to是一套原版引进的英文主线课程,共六个级别,内容覆盖听说读写技能,将英语语言应用能力和应试能力完美结合。涵盖国内1-6年级教学要求,并高于课标,达到雅思3.0的水平。

这套教材为剑桥少儿英语三个级别考试量身打造的课程,每本书都涵盖了许多与剑桥少儿英语测试的模拟题型,学生能够有目的发现与交流信息、打破国界、相互交流文化。

课程特色

  • 完美结合少儿国际考试与英语语言应用
  • 鲜明的图片和易记的儿歌
  • 自然拼读和相关单词学习
  • 以孩子为主导的课堂活动和互动游戏
  • 日常有用的对话和有序的语法结构

课程配套

学生配套:学生书+练习册(含CD光盘)教学配套:教师用书、Hybrid CD(互动白板软件)、教学计划、课后标准答案、闪卡、额外的测试题卷等

无论是国内公立小学,还是培训学校都可以选择这套少儿白板课程;由于是原版引进,教材趣味性更强,设置了符合少儿认知水平发展相匹配的真实生活场景和一系列活动来激发学生交流,相对来说价格会稍高。

二、剑桥国际少儿英语Kid’s Box由外研社引进,整套教材共分6个级别。这套教材以儿童为本,倡导为儿童的英语启蒙营造一个自信的起点,从而使他们在6个级别的学习过程中持续提高英语水平。通过这6个级别,全面培养儿童的听、说、读、写四大基本能力,并让他们真实地感受到自己的进步。

三、西安交通大学出版社出版的《剑桥少儿英语》从上个世纪九十年代开始推广学习剑少开始,众多的小朋友就开始接触到了这套图书。教材分为预备级、一、二、三级,每级包括上、下两册图书及相关教学配套。这套教材特点是国内主编,为我国少年儿童学习英语而设计,注重国人语法知识的学习,让家长和老师一翻看就能感觉到。价格相对便宜,但是教材的整体趣味性偏低。

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主线课程 GrowEng Talk多媒体互动课程

G.E.T.是一套幼儿英语综合教材,适合3-8的儿童使用,全系列共有4个级别,GET Ready, GET Up, GET Walk, 以及GET Run。 每个级别有10个步骤,共40书。可以根据学生的年龄、英语程度、英语课时灵活安排教材使用频率。

视频链接:https://v.qq.com/x/page/i0147ekkuxw.html

建议大家在Wi-fi环境下浏览

四个级别的学习目标分别为:

教材特征

  1. 混合型教学方法使得听说读写四项技能全面发展
  2. 单词句型学习、自然拼读方法、分级阅读体系完全配套的综合训练
  3. 多媒体教学+纸本教材整体结合
  4. 每月一本内容丰富还可灵活使用

课程配套

学生书+活动手册+多媒体光盘+分级读物+自然拼读手册(或闪卡)

学生用书

黄色起始级主要为认知阶段,通过通读,儿歌,舞蹈,建立初步的英语语感,期末安排了三个童话故事作为成果展示。

从绿色级别GET Up开始,每一本学生书都是一个主题故事,通过故事,歌曲,贴画,游戏等多种形式浸入式学习。

学生用书背后的单词卡片采用硬纸板制作,便于孩子反复练习核心词汇。

配套的chatter box和mini box给孩子提供进一步巩固拓展的机会,学完一本书以后即可马上运用所学来表演展示。

闪卡/自然拼读手册

第一级配套有大的闪卡来激发孩子的兴趣。

从第二级开始,每一本学生书都配有一本phonics book,用以逐步渗透自然拼读的概念。

重要的是,每个级别的第一个步骤都是从字母A开始教学,然后根据孩子的级别进行外延的拓展,以便学校灵活掌握课程进度,同时解决插班生的学习进度问题。

分级读物

每本学生书还配有一本分级读物,让孩子自己来读,所学马上转为所用!

活动手册

用一系列的活动和游戏来帮助学生操练所学的单词和句型。

多媒体CD

全套白板互动学习,让教学更轻松,学习更有趣!

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