一起看看老师们眼中的入门语法课程—First Step in Grammar

First Step in Grammar

问卷结果分享

Q1:您觉得适合您这里哪个年级的学生使用?

三年级以上学生

Q2:您觉得一个单元需要多长课时完成?

四个课时左右

Q3:您觉得这个样章中,最吸引您的是哪一部分?为什么?

Talk about pictures 和 challenge test 都是比较灵活的交际性练习!练习贴切!——内蒙古 刘老师

图文并茂。图中的隐藏信息和文本的信息结合,孩子更容易阅读和理解,适合小学生认知规律。——江西 钱老师

talking about pictures,有图画便于理解。——北京 申老师

整体风格有点像新版新概念(青少版),可以作为备选教材或补充教材。——辽宁 黄老师

我觉得练习题部分做得比较好,题型多样且贴近生活. ——湖北 陈老师

Q4:您有开设单项阅读课吗?希望找一套什么样的课程?

可单词复现率高的,由浅入深的,有音频的,配合有thinking map。——北京 孟老师

暂时没有开设。如果开设的话,希望有合适的绘本故事给小学生使用,故事书里的主题和词汇语法部分,也能形成一定的体系是最好的。—— 江苏 苗老师

现在也在开设这种阅读课,绘本阅读,和原版书阅读。——陕西 贾老师

有的。希望有套梯度明显的阅读文本,最好是设计了A、B、C、三部分,其中有适合学前阅读复习旧知和学后阅读可拓展巩固。——江西 钱老师

没有。希望趣味性的短文集,贴近生活,控制好生词量,像新概念那样,短小又有趣。—— 江苏 邹老师