少儿英语学习的7大误区 你中招了吗?

1错把英语当知识 英语是一种语言,只要不涉及到文学,翻译。那就是学说话,学阅读,学交流。简单来说,它就是一门工具,而不是知识。 而我们的家长却经常发出这样的疑问:

小A “你这什么英语书啊?一个单词都没有?”您是否知道不少英语国家孩子的分级读物的第一级是无字书?您又是否读过获大奖的无字书?“啥?一学期才学26个字母?”

小B您是否知道美国的孩子也要花至少一年的时间学习26个字母呢?造成的后果:字多的才是好书,教得多的才是好学校。

试问:您的孩子又掌握了多少呢?

2重环境,轻老师 曾经有一位长者问我:“你说中国最好的培训学校是哪里?” 我想了很久,答不出来。她笑了笑:“在老师的客厅里。” 一位家长说得好:我从不选择装修豪华的学校。因为我知道我交的学费很大一部分都是用来买地毯了。很多连锁机构装修豪华,广告满天,到处开店。你确定这就是好学校吗?
开连锁店的前提是将流程标准化。但是孩子不是零件,学校也不是车床。真正好的教育是不可能用同样的标准来教授每一个孩子的。

3幼儿园太放松,入学后太苦逼

我们曾经做过一份市场调查,问幼儿园的家长你们给孩子选择培训学校时最看重什么?

而大部分家长的首选是“孩子开心,希望孩子有一个快乐的童年”。但是临近孩子要上学的年龄,各种忧虑症集体爆发,家长们拖着奔跑于各个重点小学的报名面试中,也难怪这几年“幼升小”班如此火爆。

学习不一定苦逼,快乐也不一定学不到东西。会玩也是一种艺术。我们要尊重孩子的兴趣,但是同时,不要忘了兴趣的另一个维度是坚持,不然你的兴趣永远是短暂的。
对于幼儿园的孩子来说,最重要的是需要帮助他们建立日常行为习惯,遵守社会规则,这里就包括坚持养成良好的学习习惯。

4通过一堂试听课来决定是否要报名

试听课已经成为培训学校的标配,各种教具、小奖品、软件、助教、老外统统一起上。课后,还有课程顾问们的推波助澜,最后再给您一个当场报名立减1000。

你看到孩子在课上如此兴奋,老师这么投入、顾问们都称您的孩子为“咱家孩子” 了,估计没有几个家长能不动心的吧。

但是越来越多的家长也开始明白,上试听的课老师不等于真正上课的老师。就算是一个老师,试听课的效果也不等于常规课。

你了解这个学校的教学理念吗?

你了解整个课程体系吗?

所以说,不能以偏概全。

5梦想立竿见影 英语学习,特别是少儿英语,永远没有立竿见影一说,只有潜移默化和静待花开。 这就好比我们种花一样,你不会期待你今天种一粒种子下去,明天就开花。我们能做的只有每天给花浇水、施肥。只要你坚持做了,花开就是一件迟早的事情。但是你要么忘了浇水,要么浇一大桶,结果只能是花干死了或淹死了。
语言学习很奇妙,“Use it or lose it!” 只有日积月累,将它融入日常生活,你想学不好都难。

6原版书太贵 舍得花钱玩赛车、买衣服、报班,不舍得买书。 全球来说,一般越是发达的地方图书价格就越高,越是落后的地方,书就越便宜。虽然这几年国内书的价格也翻了一下,可离发达国家的书价水平还是有天壤之别。国内图书的质量就更没法说了。
所以现在的公众号只要打出“免费分享**本国外原版书”就能快速吸引关注。

但是,家长们,你们的移动硬盘里存的那些“以后再看”的资料真的看过吗?

且不说版权问题,难道你没有发现很多盗版书都是缺页的吗?

其实话说真不是买不起,还是观念问题。少买一件衣服,就能给孩子买多少书了?这才是给孩子一辈子真正的财富。

7想花钱解决问题,自己没时间管 很多家长把孩子送去培训学校,只是为了给自己买一个安心。你看,我也花了钱了,给你报了这么贵的班,你怎么还是学不好呢?
教育是一个潜移默化、言传身教的过程。

有能花钱解决这个问题的地方吗?

有!但绝对不是一周就去一两次的培训学校,而是简爱那样能从早陪到晚的家庭教师。

学校里老师教完了,回到家不复习、不操练,永远都没有可能学好英语。