PERC英语泛读俱乐部正式成为国际泛读基金会中国分会

总部位于美国的“国际泛读基金会”近日宣布批准来自中国大陆的 “PERC泛读俱乐部”为会员单位。自此,国内英语泛读行业拥有了自己的国际化平台。

 

“国际泛读基金会”会长Thomas N. Robb先生在给“PERC泛读俱乐部”的回复信中表示:“我们确认PERC的章程符合我们对会员单位的要求,因此全票通过了PERC的申请。” “PERC泛读俱乐部“跻身国际平台,与日、韩、印尼、中东及北非、中国台湾等国家和地区的同侪交相辉映。

“国际泛读基金会“是英语泛读行业的非营利性国际机构,宗旨是通过推广和支持泛读,提升英语学习的乐趣和效率。其主要活动包括支持泛读领域的学术研究和实践总结,并收录为资料库供会员单位和教师、学生使用;投入资金协助偏远地区开展泛读项目和设立图书角;开展年度英语分级读物评选以鼓励和引导优秀作品。

 

“PERC泛读俱乐部“由北京阳光布克教育科技有限公司牵头成立,旨在提供行业平台,聚合优秀教师资源,提升泛读教育研究和实践,推动行业国际化进程。

据阳光布克创始人李昕老师介绍,阳光布克是国内英语分级阅读领域的领导者,一直在探索先进的教学方法和教材。三年前开始与”国际泛读基金会建立联系后,李老师相信加入“国际泛读基金会“必将对国内行业有所裨益。

 

“我尤其喜欢国际泛读基金会在学术和教学研究方面的努力和成果,可以让国内同行少走很多弯路,让学生回归英语阅读的乐趣。”李老师说。

 

在阳光布克和同行的共同努力下,泛读的重要性已经逐渐得到老师、家长和学生的认可。如果把英语学习比作砌墙,那英语精读是一块块的砖头,英语泛读则是水泥,用水泥才能把砖头都牢固地结合在一起,建立起语言的稳固大厦,这是因为通过泛读可以使语言在丰富的背景和环境中得到真实、生动的应用。

国际泛读基金会的资料显示,“泛读“一词在60年代由美国一位学者提出,在欧美已经发展了几十年,日、韩、中国台湾地区等开展20多年,但是中国大陆才刚刚在摸索中启动。

 

“PERC泛读俱乐部“将组织国内老师参加”国际泛读基金会“的一系列交流活动。此外,PERC也将推出“年度分级读物奖”的评选,由PERC会员推荐每年最新出版的英文分级读物,并由全体会员投票选出,以便更好引导和促进国内阅读的普及和开展。首届大奖将于2019年8月颁发。

阳光布克(PUBLINK)成立于2013年,致力于提供适合中国英语语言学习者需求的整体语言学习解决方案,目前是六家欧美出版社在中国的独家合作伙伴,聚合了大量的国外同步教材,为开展泛读教育打下了坚实的根基。